2019年度前期：5月22日 日本工学院専門学校。グラフィッザイン科３年生の選択授業。イラストレーション（絵本）の実習授業を自分のメモもかねて、内容など簡単にアップしています。
前回の続き
先週からの続き。
生徒さんたち。それぞれみんな違う発想。また形で面白い。
今回は途中でワークショップはせず、作業を続けてもらう。
＊携帯の形にして、携帯画面を遊べるようにしたり。
＊円形の箱の形にする生徒さん。
＊入れ子型の箱を作り、それをずらして絵柄を見せる形している生徒さん。
＊緞帳のように、場面を変えるのを試している生徒さん。
＊途中後半提出してもらう絵本の形を伝える。
あっとうまに半分になりそうだ。
今回の参考絵本
「14ひきのぴくにっく」（いわむらかずお／童心社）
「14ひきのあさごはん」（いわむらかずお／童心社）
各キャラクターの描きわけの参考になるかな？と思い紹介しました。
普通サイズと、携帯用のミニ絵本。
生徒さんの中に、大型の絵本で楽しんた人もいたので、大型も持っていけたらよかったかなあと、残念。
蒲田にある日本工学院専門学校。
この内容について
グラフィックデザイン科の３年生の選択授業の一つ。
イラストレーション（絵本）の授業を2年前から担当しています。
自分のメモ用もかねて、授業内容を簡単にアップします。
この授業は４月から9月までの全１５回。2コマです。
毎回簡単なワークショップをして、絵本の紹介など。
後半から各自で絵本、または連続したイラスト製作。
最後に提出してもらう形を予定しています。
（今回授業を選択した３年生は、昨年１０月から2月に２年生対象に、１５回選択での講座を受講した生徒さん。また今回新しく加わった生徒さんたちです。）
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